Arts visuels et mathématiques .
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
Action interdisciplinaire

Au cours de cette action, les participants abordent la manière dont les artistes mettent à profit des techniques scientifiques pour créer leurs œuvres. De la perspective à l’anamorphose, obtenue par déformation d’une image à l’aide d’un système optique, du figuratif aux illusions d’optique, de la symétrie aux fractales, les participants rencontrent et lisent des œuvres qui interrogent des lois ou des objets mathématiques et permettent ensuite un travail transdisciplinaire sous forme de démarche d’investigation en classe. Cette action est également en lien avec l’enseignement de l’histoire des arts au collège.

Pensez à vous inscrire aussi au niveau du PAF au dispositif/module correspondant à cette action, numéro : 19A0140598/48628

Ce que les participants feront
  • découvrir des techniques de chercheurs en science et en art, manipuler et réfléchir à une transposition interdisciplinaire en classe (démarche de projet en histoire des arts, …) ;
  • utiliser l’œuvre d’art comme point de départ d’une démarche d’investigation ;
  • approfondir ses connaissances sur l’approche sensible d’une œuvre.
Fonctions des intervenants
Formateurs
Partenaires

Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques de Rennes

Région : Bretagne
Public : Enseignant.e, Enseignant.e de collège travaillant en interdisciplinarité ; 2nd degré
Responsable(s) : Marie-Pierre Lebaud, Anne-Hélène Tual
Axe : S'ouvrir à d'autres disciplines
Nombre d'heures : 12
Prochaine(s) session(s)
Intervenant-e-s (liste non-exhaustive) : Carole Le Beller, Marie-Pierre Lebaud
Début : Vendredi, 27 Mars, 2020 - 09:30
Fin : Vendredi, 27 Mars, 2020 - 17:00
Places disponibles : 16
Lieu :
Collège des Ormeaux
Inscriptions ouvertes