Le jeu d’échecs favorise le raisonnement logique et géométrique, les capacités d’abstraction et d’anticipation et concourt au développement des compétences mathématiques. L’usage du jeu d’échecs préconisé par le rapport Torossian Villani permet aux élèves de réinvestir une posture réflexive qui peut faire défaut lors des apprentissages mathématiques. Le jeu, par son attractivité facilite le maintien dans la tâche, l’attention, conditions nécessaires aux apprentissages.

La Côte d'Argent, zone exceptionnelle de plus de 100 kilomètres de plages océanes bordées de dunes, est un environnement naturel d’une grande richesse. Cette action permettra de découvrir la fragilité du littoral landais, milieu soumis aux risques majeurs naturels (érosion, submersion) et technologiques (pollutions).
L’évolution de l’activité humaine et son impact environnemental seront abordés. Des mises en situation mettront en évidence les menaces qui pèsent sur l’équilibre de cet écosystème côtier et ses richesses écologiques, espaces où le recul du trait de côte est particulièrement visible.
L’approche globale de l’écosystème marin permettra de mesurer les enjeux environnementaux du littoral, du Gouf de Capbreton à la lette, en passant par l’estran.
Cette action s’inscrit dans le renforcement d’un partenariat territorial largement engagé favorable à l’exploitation pédagogique des ressources locales.

Cette formation est conçue pour donner une vision globale (sociétale, réglementaire, technique et économique) de l'impératif écologique d'économie de matières premières et d'énergie, pour permettre de sensibiliser les élèves aux divers aspects du recyclage. Ces considérations seront illustrées avec des exemples concrets, notamment lors de visites de sites industriels.

L’automobile électrique a fait un retour remarquable dans l’offre des constructeurs. Accueillis par la concession Peugeot Stellantis &YOU Toulouse Montaudran à Toulouse, les participants seront sensibilités aux enjeux et au fonctionnement d’un véhicule électrique.
Dans un premier temps, l’histoire et l’évolution des différents moteurs seront présentées par un chercheur travaillant dans ce secteur. Puis les participants pourront découvrir les éléments constitutifs d’un véhicule électrique ainsi que les contraintes et les nouvelles technologies qui y sont associées : autonomie, qualité et recyclage des batteries utilisées, aspects économiques et écologiques, hydrogène et pile à combustible…
Enfin, des démonstrations et des manipulations encadrées par des techniciens Peugeot permettront de comparer un véhicule électrique et son équivalent thermique et mieux apprécier l’impact de l’électrification sur les métiers associés.

Le dérèglement climatique anthropique trouve son origine dans les diverses activités humaines dont la construction et l’habitat. À l’heure où des solutions alternatives doivent être trouvées aux matériaux industriels énergivores, l’architecture de terre ouvre la voie vers des solutions durables. En attestent les créations architecturales contemporaines qui exploitent les potentialités de la matière terre et permettent de renouer avec une approche où l’intelligence constructive est synonyme de progrès écologiques.
Les contenus abordés donneront des pistes pour un réinvestissement en classe.
Cette formation est référencée sur GAIA, vous pouvez accéder par le mot clé "MPLS "
Pour l'année 20-21, est à destination des professeurs de collège de l'Isère

L’investigation criminelle est un domaine très riche faisant appel à des nombreuses compétences interdisciplinaires. Les participants seront amenés à vivre une démarche d’investigation se mettant dans la peau d’un technicien en investigation criminelle (TIC).
Une attention particulière sera portée sur les différentes techniques utilisées sur une scène de crime mais aussi sur les analyses des différents indices récoltés. Certains seront exploités au laboratoire de chimie moléculaire par spectrométrie de masse. Les contenus abordés permettront un ré-investissement en classe dans le cadre des programmes.Visiter le laboratoire de chimie moléculaire UGA.
Cette formation est référencée sur GAIA, vous pouvez accéder par le mot clé "MPLS "
(les références seront précisées début juillet)
Pour l'année 2020-21 elle est dédiée aux professeurs de collège de l'Isère.

Les technologies numériques changent nos sociétés, les procédés de prototypage rapide changent nos méthodes de conception. L’action permettra aux enseignants de vivre la création d’un objet dans un fablab. La rencontre avec une équipe de recherche industrielle dans le domaine de la domotique permettra d’aborder les deux paramètres incontournables de ce type de projet : la créativité et l’innovation. Un échange avec un chercheur permettra de mettre en lumière les dernières innovations autour de la matière.