En lien avec les programmes de l’école élémentaire, cette action vise à apporter les connaissances nécessaires pour se familiariser avec la démarche d’investigation. Elle permet aux participants de :
• Concevoir une action de formation ;
• Planifier les moments clés de la formation ;
• Rédiger le scénario de la formation ;
• Réaliser les supports et lister le matériel nécessaire à la formation.

Durée de l’action : un jour et demi
Date de l’action : mercredi 20 et jeudi 28 ou vendredi 29 novembre 2019
Public : Enseignants référents en sciences de l’école primaire
Nombre de participants : 8 référents en sciences

En lien avec les programmes du cycle 3, cette action vise à renforcer les connaissances nécessaires pour aborder l’enseignement des sciences et de la technologie à travers la démarche d’investigation. En s’inscrivant dans une logique de cycle, elle vise également à consolider les échanges entre les enseignants du premier et du second degré pour une meilleure cohérence dans la progressivité de l’enseignement des sciences et la technologie.

Lieu : Centre régional
Date : 1er, 2e et 3e trimestre
Durée : 2 jours
Action idéale pour : Préférentiellement à des équipes de professeurs des premier et second degrés de cycle 3

Vous avez été initié l’an passé aux formidables atouts du planétarium numérique mais ce dernier ne se laisse pas dompter si facilement …

Cette action permet aux participants de rencontrer un chercheur en biologie moléculaire et de se familiariser avec des techniques actuelles d’études de l’ADN mises en œuvre dans les laboratoires. Elle permet d’appréhender également les domaines dans lesquels ces techniques du génie génétique sont utilisées, tout comme les outils numériques d’analyse génétique.

Lieu : Faculté des Science et Technologies de Vandoeuvre-lès-Nancy
Dates : 1er, 2e ou 3e trimestre
Durée : 2 jours non consécutifs
Action idéale pour : enseignants de Sciences de la vie et de la Terre