La « ville du futur » est au cœur des préoccupations d’un grand nombre d‘architectes, d’urbanistes, de responsables politiques et de citoyens. Ses caractéristiques évoluent en fonction des contraintes de la société : loger la population, construire avec des matériaux adaptés, vivre en respectant l’environnement, diminuer la consommation en énergie… En 2050 près de 70 % de la population mondiale vivra en ville.
À quoi ressemblera la ville du futur ? Quelles réponses apportent les éco-quartiers en termes d’architecture, de matériaux et de biodiversité ?
C’est tout le sujet de cette nouvelle action de développement professionnel.

Comment les recherches scientifiques actuelles permettent-elles de mieux comprendre le fonctionnement d'un volcan sur Terre ou sur d’autres corps du système solaire ?
Les participants étudient les facteurs physico-chimiques qui contrôlent les dynamismes éruptifs et appréhendent les impacts environnementaux (concentrations atmosphériques, climat) de certaines éruptions. L'accent est mis sur la modélisation expérimentale du cycle éruptif et l’utilisation de ces modèles en classe.

Quelles sont les propriétés communes et caractéristiques des solides, des liquides et des gaz ? Au cours d’ateliers pratiques s’appuyant sur des situations de la vie courante : l’air qui nous entoure, les solides et les liquides dans la cuisine, ces différentes propriétés seront abordées ainsi que leur transposition en classe.