Le changement climatique est devenu un enjeu central et une préoccupation transversale de la société. Cette action propose un apport de connaissances à destination des enseignants, à partir des interventions de scientifiques du climat de l’Université Grenoble Alpes. Elle permet aussi de fournir des pistes pour renforcer l’enseignement des thématiques liées au changement climatique dans les cours de sciences pour les cycles 3 et 4. Cette action contribue à optimiser, par l’enseignement des fondements scientifiques, un accompagnement des élèves sur leur parcours citoyen dans le domaine des enjeux sociétaux.
Cette formation est inscrite sur GAIA, vous pouvez accéder par le mot clé "MPLS "
(les références seront précisées début juillet)
Elle est à destination des professeurs de collège de l'Isère et de la Savoie

Les micro-organismes, dont les virus et les bactéries, font partie de notre environnement mais aussi de notre organisme. La découverte et l’analyse des génomes bactériens ont permis une nouvelle approche des bactéries et des flores bactériennes commensales. Si ces dernières sont considérées comme des amies rejoignant celles que l’on peut utiliser dans certaines industries alimentaires, d’autres peuvent être chez l’homme à l’origine de nombreuses infections. Cette action permettra de revisiter le Parcours Educatif de Santé inscrit dans les programmes d'enseignement.
Cette formation est inscrite sur GAIA, vous pouvez accéder par le mot clé "MPLS "
(les références seront précisées début juillet)
Elle est à destination des professeurs de collège de l'Isère