Exploiter ses expériences scientifiques.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action hors-temps scolaire

Bien souvent, les scientifiques élaborent des modèles pour simuler la réalité. Mais comment ces modèles sont-ils construit ? Quelles sont leurs limites ?
Sur la base d’une expérience autours des cratères de la lune, les participants explorent les processus d'élaboration d'un modèle à partir de données qu'ils génèrent. Ils en déduisent des repères qui permettent d’évaluer sa validité. Enfin, ils se questionnent sur l'interprétation des résultats qui en sont issus, car l’usage des modèles est souvent le point de départ de nombreuses controverses (réchauffement climatique, impacts environnementaux ou sanitaires, …)

Ce que les participants feront

- Expérimenter et mettre en oeuvre une démarche d'investigation
- Réfléchir autour de la validité des modèles scientifiques

Cette action s'inscrit dans le cadre des ateliers "Qu'est ce que la science ?". Plus de renseignements sur les autres ateliers en cliquant ici.

Fonctions des intervenants
enseignants chercheur, enseignants éducation nationale
Région : Nord-Pas-de-Calais
Public : Enseignant, Enseignant de collège travaillant en interdisciplinarité, Directeur, Formateur, Enseignant - formateur, Inspecteur, Scientifique, Étudiant ; 1er degré, 2nd degré
Responsable(s) : Thi-Lan Luu
Axe : Autres
Nombre d'heures : 3
Prochaine(s) session(s)
ATTENTION : les dates de cette session ne sont pas définitives et sont sujettes à modification. Les champs Début et Fin donnent une indication sur la période où aura lieu cette session.
Début : Lundi, 1 Janvier, 2018 - 09:00
Fin : Samedi, 30 Juin, 2018 - 17:00
Places disponibles : 25
Lieu :
À déterminer. Métropole Lilloise
Inscriptions ouvertes