La matière : une notion clé de la maternelle à la classe de troisième.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action hybride combinant temps de formation en présentiel et à distance

« La matière est constituée de particules de taille minuscule » : cet énoncé est l’une des « 10 notions clés pour enseigner les sciences » établies par un collectif international de scientifiques et de pédagogues. Autour du thème de la matière, les participants élaborent une progression de « petites notions » à acquérir en fonction des niveaux scolaires, des aptitudes cognitives des élèves à l’âge concerné et en lien avec des activités de classe. Cette action, menée en collaboration avec le CERN, permet aux participants d’approfondir leur perception de la matière à l’échelle microscopique et de découvrir les technologies de pointe utilisées pour la recherche en physique des particules, domaine révolutionné par les travaux qui ont valu son prix Nobel à Georges Charpak en 1992.

Ce que les participants feront

En présentiel

  • visiter des installations du CERN ;
  • vivre des ateliers pratiques concernant la détection des particules élémentaires.

À distance (travail personnel et collaboratif )

  • produire le scénario conceptuel d’une séquence en lien avec la matière ;
  • accompagner un enseignant dans sa classe sur une ou plusieurs séance(s) de la séquence concernée ;
  • rendre compte de ce travail

Pour information, télécharger le guide provisoire du participant 2018-2019, les intervenants scientifiques du CERN restent à préciser.

L'hébergement au CERN est inclus et se fera obligatoirement en chambre double.

Fonctions des intervenants
Acteurs de la formation, scientifiques
Partenaires

Région : Centre National
Public : Formateur ; 1er degré, 2nd degré
Responsable(s) : Fatima Rahmoun, Sabrina Si-Amer
Axe : Concevoir, construire, expérimenter, exploiter
Nombre d'heures : 32