Infox et controverses : la science à la rescousse.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
Action interdisciplinaire

Le vocable anglais “fake news” désigne les fausses informations créées dans le but de nuire à une personne ou à une organisation. Au cœur d’un projet de loi en France, elles polluent régulièrement les réseaux d’information, les réseaux sociaux (facebook, twitter…), alimentent en controverses le débat public, et parfois influencent les grands choix de société. L’action a pour objectif de montrer que la science est un outil puissant pour faire face à la désinformation et pour promouvoir des attitudes et des démarches permettant de former des futurs citoyens éclairés.

Références GAIA 2nd degré Dispositif 18A0060054 Module 42623

Ce que les participants feront

• participer à un atelier pour faire la part des controverses scientifiques et des controverses médiatiques dans le domaine de la santé ;
• comprendre les principes de scientificité, outils de base de l’esprit critique et scientifique ;
• participer à des jeux de rôle, rencontrer des infox et mettre en oeuvre la démarche scientifique et les outils pour les contrer ;
• découvrir la ressource « Esprit scientifique, esprit critique » de la Fondation La main à la pâte.

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Fonctions des intervenants
Enseignant-chercheur en sciences, Journaliste scientifique, Responsable de Bibliothèque Universitaire
Partenaires

Laboratoire de Physique de Clermont, laboratoire de Physique et Physiologie intégratives de l’Arbre en environnement fluctuant, laboratoire Micro-organismes Génome et Environnement, laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive, Université Paul Sabatier (Toulouse), Fondation La main à la pâte, Rectorat

Région : Auvergne
Public : Enseignant, Enseignant de collège travaillant en interdisciplinarité ; 2nd degré, Cycle 3, Cycle 4
Responsable(s) : David Febvre, Catherine Lenne
Axe : S'ouvrir à d'autres disciplines
Nombre d'heures : 6