Maths à Modeler : des situations de recherche pour la classe.
Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation

Serez-vous plus fort que le taquin ? Arriverez-vous à faire cohabiter les reines ? Le chemin de fer reliera-t-il toutes les villes ? Venez explorer les mathématiques en tentant de résoudre des problèmes souvent inspirés de recherches actuelles notamment en combinatoire. Vous vous immergerez dans des situations conçues pour approcher au plus près la pratique scientifique en vous mettant dans la peau du mathématicien qui expérimente, conjecture, élabore des contre-exemples, prouve...
Afin de faciliter la dévolution, les problèmes sont présentés sous forme de jeux et avec un support matériel adaptable en établissement scolaire.
Cette formation est inscrite sur GAIA, accédez par le mot MPLS, puis référence 19A0080170 MPLS -MATHEMATIQUES A MODELER code 79746 MATHS A MODELER GR38
Cette action est destinée aux professeurs des collèges de l'Isère.

Ce que les participants feront

- Vivre des investigations sur plusieurs problèmes.

- Présenter ses résultats et débattre des preuves.

- Analyser avec les chercheurs intervenants les situations vécues

- d’un point de vue mathématique : notions, preuves, types de raisonnement

- d’un point de vue didactique : obstacles et difficultés, gestion de la mise en œuvre en classe

- Analyser des présentations de productions d’élèves.

Fonctions des intervenants
Directeur de recherche CNRS Doctorants - équipe combinatoire et didactique - institut Fourier Formateurs du premier et/ou du second degré
Partenaires

IREM –  SFR maths à Modeler - CNRS

Région : Alpes Dauphiné
Public : Enseignant, Formateur ; 2nd degré, Cycle 3, Cycle 4
Responsable(s) : Nathalie VUILLOD
Axe : Vivre la science pour l'enseigner
Nombre d'heures : 6
Prochaine(s) session(s)
ATTENTION : les dates de cette session ne sont pas définitives et sont sujettes à modification. Les champs Début et Fin donnent une indication sur la période où aura lieu cette session.
Intervenant-e-s (liste non-exhaustive) : Michèle Gandit
Début : Jeudi, 23 Janvier, 2020 - 08:45
Fin : Jeudi, 23 Janvier, 2020 - 17:00
Places disponibles : 25
Lieu :
A préciser
Inscriptions ouvertes