Cette page est dédiée aux stages sciences ayant lieu dans le Haut-Rhin pour l'année scolaire 2017-2018, autour des secteurs de Cernay, Colmar et Mulhouse.

Un rendez-vous mensuel le premier jeudi de chaque mois (après la classe).
Au fil des saisons, l'équipe de la Maison pour la science et le groupe science accompagnent les enseignants à entrouvrir des portes pour nourrir leur curiosité et à tracer des chemins d’investigations avec les élèves. Cette action se fait en collaboration avec un scientifique : enseignant-chercheur, doctorant, ingénieur, technicien, chercheur.

Le quotidien d’un chercheur n’est pas fait que d’expérimentations. L’écrit et l’oral y tiennent une place importante, pour structurer la pensée scientifique comme pour communiquer avec les pairs.
Au travers de mises en situation concrètes où l’écrit accompagne l’expérience scientifique, les participants identifient les besoins qui mènent l’expérimentateur à garder des traces écrites soigneuses. En lien avec un scientifique, ils découvrent les pratiques et les objets de la communication écrite et orale du chercheur, notamment la prise de notes dans un cahier de laboratoire et la communication sous forme de posters et d’articles dans des revues spécialisées.

Notions d'astronomie (phases de la lune, étoiles et constellations,...etc) dans le cadre d'une préparation à l'utilisation de Stellarium en classe.

http://stellarium.org/fr/
"Stellarium est un logiciel de planétarium à code ouvert et gratuit pour votre ordinateur. Il affiche un ciel réaliste en 3D, comme si vous le regardiez à l’œil nu, aux jumelles ou avec un télescope. Il est utilisé par certains projecteurs de planétarium. Rentrez vos coordonnées et c'est parti!"

Accompagnés par des enseignants chercheurs, les participants pourront enrichir leurs connaissances sur la propagation rectiligne de la lumière, la réfraction, les sources lumineuses, le traitement d’un signal lumineux (lentilles…)... et identifier des exploitations pédagogiques.

Comment les nuages se forment-ils vraiment ? Pourquoi grêle-t-il surtout en été ? Qu’est-ce qu’un front ? une occlusion ? une tornade ? Pourquoi les cyclones n’existent-ils que dans les zones tropicales ? À combien de jours peut-on espérer prévoir le temps ? C’est à toutes ces questions couramment posées par les élèves que nous apporterons des réponses.
Nous aborderons également les aspects physiques et technologiques liés à l’instrumentation. Enfin, un retour d'expérience sur la station météo de la base DDU (Antarctique) vous sera proposé.

ATTENTION, les inscriptions aux actions sur ce site ne seront ouvertes qu'aux personnes préalablement validées par le PAF.