Les écosystèmes marins et côtiers sont à la fois très riches et très complexes. Au sein d’un laboratoire regroupant différentes disciplines (biologie, chimie, physique, géologie…), les participants découvrent les enjeux des recherches menées. Ils comprennent les particularités biotiques et abiotiques propres à ce milieu salin et abordent les notions de biodiversité, de réseaux tropiques, d’espèces invasives ou encore de gestion des stocks de poissons. Des temps de mise en situation et de questionnements scientifiques en laboratoire s’articuleront à des temps de transposition en classe.

Les risques d’inondation sont très présents dans notre région ; l’action des hommes les augmente considérablement. Au travers d’exemples régionaux, les participants abordent cette question d’un point de vue scientifique, comprennent les impacts sociétaux. Sur le terrain, ils identifient les causes possibles d’une inondation et distinguent les données météorologiques, topographiques, liées à l’aménagement territorial. Ils enrichissent leurs connaissances pour pouvoir prévenir les risques d’inondation par des mesures de prévention, de protection, d’adaptation ou d’atténuation.